5月21日至28日，作为本次期中教学检查的一部分，校教学督导组分为四个大组深入各教学单位，检查我校基层教学组织建设及其职能落实情况。
检查组实地查看了基层教学组织活动地点，活动组织的相关材料，并与基层教学组织负责人和一线教师进行了座谈及经验交流， 据校教学督导组老师介绍，他们从教的年代正是基层教学组织蓬勃发展的年代，许多优秀的教学成果正是在基层教学组织中应运而生，并分享了那时的良好传统和建设经验。随后，各学院省级、校级优秀基层教学组织负责人分别汇报了落实基层教学组织建设的工作进展和建设成效，建设的特色与创新，以及下一步的建设规划等。校教学督导组老师围绕规章制度建设、日常教学、专业建设、课程教材建设、教学研究与改革、教师教学发展、条件保障等方面逐一进行了点评，并提出基层教学组织建设的各项工作要在设计和规划方面下功夫，并就如何开展活动提出了具体可行的建议。
校教学督导组组长卜宏建教授表示，河南大学在多年的办学历程中，积淀了优良的办学传统，在人才培养方面孕育出鲜明的特色与优势。在社会需求日益多元化、大学的社会功能越来越丰富的背景下，河南大学更要继续发扬优良传统，坚守人才培养是第一要务的理念与意识，确保人才培养的中心地位。健全基层教学组织及其职能落实是深化教育教学改革、落实人才培养中心任务的重要举措，要真正让自身具有教师队伍的基层单位承担起办专业、培养人才的职责，各教学单位要根据自身学科和专业实际，在建立健全基层教学组织的过程中坚持分类指导原则，不拘泥形式，注重实效，切实将责权利落实到实际负责办专业、组织教学的基层单位。
本次检查为各基层教学负责人搭建了交流和学习的平台，各基层教学组织负责人，通过汇报交流和听取督导组专家点评，为下一步开展工作拓宽了视野，开辟了思路。通过开展督导检查，加强了我校基层教学组织建设的过程管理，旨在推进我校基层教学组织建设，健全基层教学组织动态管理机制，持续提升建设质量，使自身具有教师队伍的基层单位承担起办好专业的职责，切实将责权利落实到基层教学组织，发挥好基层教学组织的育人功能，引导广大教师回归教学、潜心人才培养，为一流本科打造一流的师资队伍，为我校人才培养质量的不断提升提供有力保障。
